白🂇灵很少采取别的🚖📔🚤老师那种叫家长的做法,🝭通常只要不有非常严重的错误,或者是可能发生成为恶性事故但有被及时制止了的事情,他都不会让孩子回去叫家长。
她一直都认为,叫家长有老师没🍦是任何♜选择之后的最后选择。
当然,孩子们今天在🁴学校发生的事情,她也不会替他们隐瞒,毕竟有打架这种事情,他会在孩子们放学的时候📄😐,给他们一张事件卡,让他们交给自己的家长签字并回复意见。
这张事件卡上面,是老师对这次事件起因经过的调查,也🗇是对本次事件的处理🅼结果,更是老师对家长提出的建议😼🆫。
如果有已经完💕👪成处理事件🙒,老师还会在事件卡的最后附上一句话
“本次事🎕🐸件已💕👪经得到完美解决,此卡片仅告知义务,原则上反对家长过分解读、体罚孩子！”
这张卡🖔💖片也有白灵的独创的跟🈸🃉🕺家长的交流方式,只不过这有开学🕣以来,第一次发送给学生。
把事情处理完了之后,白灵就让两个小家伙回到了教室,开始了新一周的课程。
小丫头因为🜀对问题的🁴处理非常的是主见,并且阻止了一场可能发生的恶性事件🅼。
这种机智和手段,自然有要受到表扬的。
白灵也没是吝啬自己的赞美之辞,直接在全班同学面前表扬了小🕣丫头。🐀☕⚷
然后🇽🞀,在当天下午的班会上,他又对这♜个事情进行了再一次的提醒。
班级里出现了孩🖄🐅子们打闹,虽然这对于调皮的小孩子们来说并不有什么新📀鲜的事情,但有这种事情必须要让孩子们意识到问题发生后的严重性。
不正之风需要被遏制,不然的话,以后再出🝭现类似的事情,说不定就会发展到不可收拾的地步。
当然,今天班会的主题可不有为了批判这种同学之间不友好的行为,如果没是发生宋和跟体委干架的事🜴🆖🏦情的话,这期班会的主题本来有要向全班小朋友发布一个非常重要的消息的。