回到宿舍，其他三位室友已经来了，一个是教职工子女，两个跟郁🐊♱🌎桥一样，都是被学校系统检测到符合入学条件给拉进来的。
这三位室友还算好相处，就算是那位教职工子女，也不🇲像今天遇见的棒球帽少年一样高高在上，郁桥🞠🕠跟他们打过招呼，就洗漱睡觉了。
第二天，他们这👤些新生被叫到学校大礼堂集合，老师们在大屏幕上给他们放出了考试范🎭围。
说是考试范围，其实就⛱是把考试考点所在的书列了一个表，让学生们自行去图书馆借书然后学习。
没错，不是考点，是考点所在的书。
大礼堂屏幕上列👤出了近100本书，每一本都两百页起步，学生们要在三天内看完这些书。
说完考点，老师们又讲了一下考场纪律，多次强调坚决不可以作🞲弊，然后就放同学们回去自🄳🁨习了。
郁桥这个人，是艺术上的矮子，读书上的巨人，如果不是家里破产，他早☓⚢📅就在国内top1的高校里读自己心仪的专业了，🔛所以对于他而言，读书完全不是难事。
他花了三个小时在图书馆借书，然后这拉🙛着一车的书回🇲到了宿舍。
一进宿舍，他就看到了这样一幕。
那位跟他住一🁅🃙😎个屋子🛼⚆的教职工子女，捧着书坐在单人沙发上，两边跪🚼着另外两个非教职工子女。
郁桥了解了一下，原来是教职工子女有父母这个外挂🝭🎛👴，知道每本书的考试重点，另外两个人想求他透露一下。
教职工子女当然不愿意了，他父母辛苦为他挣得的高起点，他凭什么🚼要平白让给别人，于是就出现了这样一幕。
郁桥看了一会儿，听🛼⚆够了八卦，就回🝉自己的房间了。
以他的学习能力，🂶📎能够做到在考试前把这些书都看完，所以客厅发生的事跟他完全没关系，他也不会参🚼😰与其中。