毕竟现在会试里的考题，实际上就是依照国子监里的课程而设置的，而这一科的会试难度实际上和国子监本年度的毕业考试相当，基本上只要能够通过国子监的毕业考试，那么基本上也就能够通过会试的考试。
如此也就是导致了，国子监已经是成为了新科进士的摇篮，很多落试的士🆛🐍子们都是想要报考进入国子监，然😄后学上一两👽🎒🐤年后再去参加会试。
这一次科举成功后，又是为大唐王朝补充了四百多名潜在的中高级官员，不过李轩对此却是依旧不满意！
偌大的一个大唐王朝，需要的官员可是多🉀🄐☙了去，而且在大唐王朝里，也不仅仅是只有县令以上的官员才是官员啊，哪怕是普通的科员，那也是有🀡⚀着从九品的官衔，也是属于♊官员。
而大🖤🔡量七品以下的官员，这才是目前大💛💤📸唐王朝官场急需🝊解决的人才缺口。
前两年，解决⛦🜥低级官🃔员的缺口是通过直接招募秀才、举人为官以及前明的官吏留任为主♈🆞。
前明官吏留任这先不说，但是直接招募秀才和举人为官，这个措施并不太理想，因为但凡是有🟢🞶点理想，同时也想要投身大唐王朝的士子，人家都直接奔着会试去了，根本就不愿意直接以秀才、举人的功名为官，认为这样的🔛🁔🅝从官之路根本就不是正途，以后很难获得升迁，而且当官以后有了正式的官身，就无法再去参加会试了。
此外也有一个影响就是，这些举人们直接去当官的话，一般起点都很低，而这样所获得的官场地🃮位，甚至都无法匹配他们原有的社会地位。
要🟔知道，一个举人🕍🈓在古代，社会地位可是相当高的，在地方上妥妥的士绅阶层，你让他们去当一个小科员或者是🈚⚜府县里的小科长，他们可不愿意干。
最后李轩为了打消他们后顾之忧，颁🗖下了一道圣旨，直接以秀才、举人身份入仕的士子，依旧保留参加科举的权力，只要他愿意，随时都可以参加科举。
至于社会地位问题，这个就比较难办了💛💤📸，这些举人自然是不可能一开始进去就给太高的官职，要不然的话，你让那些参加会试才考上进士♜、博士的人情何以堪啊。
但是李轩却是命令昭告天下，不管是🗖秀才还是举人又或者是进士、博士，皆可担任任何官职，只要你有能力。
李轩也是知道，这样是治标不治本，真正要解决这样的麻烦，只有一个方法，那就是把进士、博🃮士的头衔泛滥化，然后变成一种学历性质的头衔，再开设大范围国考之类的考试，大家都是从头做起，这样☍♳🌛的话就不会出现诸多的麻烦了。
但是科举改革比教育改革更加的😸麻烦，现在大唐王朝正处于和🟉明王朝争霸的关键时刻，李轩也是不愿意🔼🅼随便改动，然后导致大唐王朝内部出现不稳。
同时，要设立学历制度、国考制度，还有个前提，那就是需要建立一整套完善的近代化教育体系，至少大🔽🆉🍯学要建立几所吧！