由于是国家单位联合出品的任务剧，意识形📉🙅🇿态方面不🃤🙰🎃能太出格，医疗知识方面也不能错得太离谱。
所以，导演专🐅♆门🀛♅组⚭织剧组的演员到医院实习两个月。
卫健委牵头拍摄的任务剧，医院自然不敢怠慢，让医教科安排各临🜇⛪🝍床🚉👟教研室的医生点对点带教。
简清恰好是鹿饮溪的临时带教。
鹿饮🝀溪看着简清🀛♅的眼睛，抱紧枕头，弱声说：“全忘光了🏘🚖📚……”
她学过医，可大二结束就辍学了。
大一大二的医学生⚭⚭⚭，只上过组胚、生化、系统解剖、局部解剖等理论基础课，清创缝合一类的临床操作技能，等大三上《外科学》的实验课时才会接触。
简清凉飕🝗飕的眼神扫过来，鹿饮溪更加没底气💢📡，却还是小声反驳🝝🌋了句：“就算记得，也不能让我给你缝吧……”
她大二时被临床技能大赛的培训老师抓去集训过，练过那些🃎🖩🕖技能操作，但都🕘多少年过去了，手法早生疏了。
“就算我🝗能缝，家里应该没有麻醉药品，没法局麻，总不能学电视剧里的人硬缝，那得多疼……要不，到附近的诊所缝一下？我可以开车，这个我会，我送你去。”这会儿鹿饮溪倒没存什么芥蒂，只把简清当做一个左掌割伤的普通患者，尽可能地释放自己的善意。
简清低头翻杂志：“不用，明天再说。”
看出这是在赶人了，鹿饮溪点头喔了一声，不忘提醒说：“那你记得把伤口重新清理一🎉🏐🙒下。”说完，她抱着枕头走出去，⚎🐔⛏顺带关上了门。
房门合上，室内重新陷入寂静，⛟简清低头翻看杂志上一篇关于多重人🚉👟格障碍的文献。
她根本没教过鹿饮溪清创⛰缝合⛺🟠🞥，何🕳来忘光一说？
第二天清晨，简清直接收拾🀦⚮行李，带鹿饮溪从乡下别墅赶回江州市区。