之后两天,简泽安上课🖥之余一🍞🅽直认认真真复习。这可能是他从小到大以来，第😤一次这么全神贯注地准备一个考试。
程子⚈琛给他的重点题型笔💓👛记本，虽然厚得让他头疼，但是想想整理的人不知花了多少心力,他还是认认真真翻来覆去看了三遍,每道题都做了一次,再跟程子琛给的答案对照。没看明白的，再去问程子琛。
简泽安不得🇯🜀⚭不感叹,学神的整理就是不一👠样。
这段时间他自己自问学得足够用心,🅰知识点大部分也记得，可是看了程子琛的思维导📆图，他才知道同样是记知识点，🄸🂒人家的知识点是完整的体系,自己记得的是零散的岛屿。
程子琛只用了几幅图,就把💺开学以来一科学的所🍌📂有重点串了起🏆🗸来。
简泽安跟着他指明♒的道路梳理，越看越有👠种茅塞顿开的感🝰觉。
转眼就到了周四。
月考。
考试时间完全按照高考时间表走,周四是语👡文数学,周五是文理综和外语。
周三晚上放学的时候,同学们就按照老师的要求清空了桌子里面的所有东📦西，把桌肚转一🃛😢下朝讲台,桌子之间都给拉开,然后在桌角贴🟍条。
考场次序是根据考试成绩排的。
——要么说上有政策下有对策呢。教·育·局不许学校贴成绩大排🛵♊名，也不准以🌾任何方式公开公布,只能私底下给每个同学一张成绩条，写上总分、各科分💜💭数、班级排名和年级排名。
按理说，大家成绩怎么样，只要自己🅰🅰不说,谁也不知道。
可考场却是按照上次年级排名排的。
当然学校肯定不会这么说，你问老师也不告诉你，🌫🂁但大家看看左右前后，这谁心里没点数？