“啊啊，话🔄也不能怎么说。”江成微眯了眯眼，说道：“应该说，要救的话，投入与收获差距实在是😅⚪很大。我不赞同在这里为这株梧桐继续治疗，因为换一株的成本远远小于救治。”
“原来如此，既然这样的话，那就按您的意思换了吧。”
“我也是按这里的情况说说而已，还需要找🖆🐗别的专家确认确🏜🚽认。🀾🏈”
“怎么会，都是♠老同学了，我当然相信你！”
“哈哈，你也就这种🌓⚖时候你才想起🐕⛔🚈我这个老同学啊。”🟀🙿🐍
“你🇱🜙说哪里话，之前不是🛸忙吗，以后常联系。”
在💭🕅周围学生的注目🜰下，罗校长与江专家相🙫🍕谈甚欢。
下午第三节课，因为🌓⚖是政治课的关系青叶同大部分同学一样，软趴趴的趴在桌上。教室位于第三教学楼五楼，青叶的座位靠窗，从这里刚好可以看到窗外那株梧桐。从地面看还不觉得，从高处看，梧桐的顶部已🆧👾🎠经出现片片黄斑，失去了以往的生机。
“换掉？那这种树🜰会转移到哪里？🐕⛔🚈”微微歪着头，青叶看着梧桐发呆。
那个专家说还能救，应该会🟔🜵🆡转移到一个方便🖆🐗治疗的地方吧？
是空气更好的深林，🌓⚖还是什🟔🜵🆡么植物研究所之类的吧。
“青叶🄩，你来将这段读一遍！”年到中年的政治老师随意点了名单上一人，而不够幸运的🜾🇱🜗青叶就这样被点到了。真的，这纯粹是概率问题，绝对不🃅是老师看青叶一直望着窗外，就算他连续几次从她身边走过都没有反应而特别关照她！
“啊？啊，是……”
走神的🄩青叶在同学的提醒找到课本上一个篇🖆🐗幅很🍎长的段落，开始小声朗读。
她的声音不大，♠却很🌓⚖是清晰干脆，让人听着很舒服。