外语系办☾公室里传出一阵阵阵婴儿的哭闹，扰得整个办公区地动山摇。
贝铭按照约定⛆的时间到达办公室，听见里面的动静还以为🖇自己走错了。
屋里郑🄰🁎🄧志☾手忙脚乱朝外面喊：“进来。”与讲冷笑话时的淡定截然🈟不同。
贝铭一进门就看见人高马大的郑志怀里抱着个手臂长的婴儿，其巨大与弱小的对比简直像黑猩猩与它刚出生的小猩猩。小猩猩长得大概像另一个父亲，🙐皮肤白嫩，小小一团被婴儿绑带绑在他父亲怀里，整个人声嘶力竭地控诉命运的不公。
郑志像个☾陀螺一样抱着孩子满屋子打转，一边对贝铭说：“你坐，你坐。”
贝铭见他这样⛆忙，不大好意思坐，说：“他怎么哭得这么厉害？是渴了？饿了🁡🗼？还是拉了尿了？”
郑志说：“都没有，他就是单纯想哭。”说完撸了一把所剩无几的头发，叹息道，“他妈妈今天结束产假开始上班，把他丢给我，不得🇽🝾已⛽☐⚇带到办公室，这只小猴子根本不给我面子。”
贝铭问：“妈妈？您是跟女性结婚吗？”
郑志赶紧摆手：“是男人，但🄓☰是他喜欢让孩子🝤🍊这么叫他，说妈妈是一个温暖的称谓，是他千辛万苦生下这个孩子的勋章。”
贝铭了然地啊了一声。
婴儿的哭声在郑志摇篮一样的行走中渐渐悄然，没一会儿，眨巴着玻璃似的眼睛趴到他父亲肩膀上，终于开始安静地观🇭察世界。
贝铭见他不哭了，才说：“我昨天已经🍈🆆🍑把研究设计发您邮箱了，没看到您回复，🁝不☒知道您有没有收到。”
郑志说：“收到了收到了，还没来得🏍😸及回你，等我仔细批🖇改一下再回。”然后直接用英语问，“你现在的课多吗？有没有每天坚持🀼🂅🌗练口语和听力？”
贝铭实在不算非常勤勉的学生🄓☰，这种练□□是三天打鱼两天晒网，答道：“课不少，有每天练习。”声音不免显得心虚，口音和腔调也不像他自己答应的🆑那样有🜨🄫每天练习过的效果。
郑志果然一下子听出来，说：“学语言的学生，张不开嘴怎么能行？说不出口你学来做什么？跟外国🞾人打哑语吗？我本来手头有一个工作机会想叫你去试试，你这样，我怎么好意思跟人家推荐？不是砸自己的招牌吗？我知道有的老师喜欢学术型人才，论文写出来就万事大吉了，在我这里可不是这样的，🅺英专生就要有英专生的样子，拎出去一句话都说不利索，🝓你自己心里不难受吗？”