水馨不免在心底感慨。
——林水馨和林冬连，果然运🅸气还是有差别的。总觉得林水馨这个身份，跑到这里来的话，就不🌩用等到第二天早上了。
至于现在？
水馨是有注意时间的。
那丰富无比的🎢💵一天早已经翻篇。那🄷🂏🍰些管事和下仆们叙述的时间，已经让时间渐渐的走向了凌晨。再过一个时辰左右，明都就要迎来微光，开始有人活动了。
“如果现在不打算行动的话，我🍄这里有🝼🐝🀷个建🕓议。”将地图画得差不多的宁朔忽然开口。
几乎所有人都看向了他。
“这里有🏀个小学堂。”宁朔朝🅸自己画出来的临时地🖮🖃🏼图上一指，“之前有听人提到过，这是豪商崔氏所办。也招收附近的学生。”
明国的学制严格说来分为小学、中学、大学。小学遍地都是，各大世家都有自己的私塾，🌏而一些有财力有人脉的商人也📥🜼会出资。但哪怕是小学堂的老师，也必须要是通过了会试的学子。中学堂以上，则至少要通过统考了。不过，中学和大学的界限不分明。向文山书院的外院，理论上是个中学，但说出去，和🞘🔗八大书院（大学）的名声不差什么。
管家站在一边，一脸钦🙕佩😧，“🅸正如这位先生所说。”
宁朔也没把这奉承放在心上，🅸“麻烦姚先生现在去这个小学堂，和那小学堂的夫子说一声，代他上课。至于授课内容，《易经》如何？”
姚清源不反对去给蒙童上课。宁朔🄷🂏🍰并非无的放矢🏠之🖮🖃🏼人。
但后半段……
“且不说学生能♷🍅🅪不能懂🙕🙕，《易经》我又如何敢教？”
“那就教《天人》呗。我觉得那个可以算是《易经通俗版》。”🙙📷水🔋⚫🔓馨有点明白宁朔的意思了。插口说道。