有明以来，宗室子弟一直都是历朝皇帝十🙸🏊分头疼🃌🖕而又无法解决的难题，而考成法，则是朱由校意欲攻克这一难题的⛛🛇🚍第二次尝试了。
可以说，这次改革宗室子弟的承袭制度十分大胆，这种决策，不会🞖有几个皇帝有胆量做得出来。🞬
原因就在于，传统意义上的朱家皇帝，他们为太多的当代思想所束缚，即便偶有两个较为聪明的，如嘉靖、万历，也不过是📵慢慢为朝臣消磨🖰🖓了耐性，最终躲在深宫不出。
朱由校则完全没有这种思想上的束缚，首先🝊在骨子里，便不是真🙚正的朱家皇帝。
对朱由校来说，这个天下更像是为🃟自己而🙸🏊再塑，而非是流传甚广的所谓天启中兴。
朱由校🐶🄔☷只会考虑如何解决问🙇🈒题，以及如何摆平其他⚇🏑🙜人的反对。
当考承法出台的时候🀦⚫，天下间几乎所有的人都震惊了，他们🞷😵聚在一起，热切的讨论这次改革的意义和可行性。
当然，对于求活小民来说，这不过是又一个饭后闲谈的谈资罢了，于他们目下的生活而言，既没有改观又没有造成恶化。🃡🙒
一群各色人等聚在顺天府衙门外，看着告示上的内容，都是满💹🖰脸的不可置信，⛹🟑🜝这次的考核之严，是大家都没有想到的。
告示中对各个情况都做出了严格的规定，不仅各地官府告示🞷😵陆续放出，连《京报》也为之单独🈡⛛做了一期宣传。
一🈰🂀名士子凑近了，指着告示上面的字，正一字一顿念读：
“每个科目分优、🜦🄛🜦🄛中、劣三等，三科皆优，即允许袭封爵位，赐予🞖典制上应有的世袭爵禄。”
“两优一中者，💈许降一等袭爵；两优一劣、一优两中者，许降二等袭爵；三中、一优一中一劣者，赐降三等袭爵。”
“一优两劣、两中一劣、一中两劣及全劣者，削爵夺禄，终🞷😵生不许袭爵🏚🚭🖪。后世子嗣若想袭爵，需以嫡长子经考核，得三优则许降一等袭爵。”
很快，众人议论起来。