“所以就这样☙⛟🛨。”凤🕪头鹦鹉鹦鹉学舌，“没有别的了嘛。”
在简单的🏩🜮履行完自己教师的职责后，五条悟往外☗⛉走，独留猫屋敷二尾一个待在小房间。
他先&z🏩🜮wnj;是想想之前把自己吓得半死的那只瘸腿奶牛猫，然后又想想从自己身上抽离出来的某个比奶牛猫胖了一大圈的异能力🖄产物，最后又想到了在逃离现场之时，偶然窥到的异能构造体弓着背好似炸毛的模样。
那可不像保护欲作祟啊，🔡🂆🔡🂆反而有点类似于单纯的……占有欲？
拥有的信息量实在太少，就算猫屋敷二尾怎么努力也想不明白这个被🎙👣自己偶然提⚶🕷🎌出的问题答案。
作为一位异能力者，猫屋敷二尾现在很明显的异能力者失格。
明明他🜒以前不会这样的，可自从来到咒高之后，随着越来越多远超自己所能理解范围内的新事物的出现，哪怕表面上云淡风轻，可内心深处却逐渐怅然若失，原本清晰的跟明镜般的能力情报也跟糊了层水雾似的开始在少年眼中模糊不清。
他不清楚自己异能力是不是在吞下……或者说吸收了那根黑猫尾巴后拥有了思考与理解的能力，如果🔪🃟🙃没有，那祂以前是否又有🔺🅧曾短暂的清醒过呢？如果有的话，那存在自己体内的祂此时此刻又会想什么呢？
明明作为这👥段联系中处于上位的一方，可猫屋敷二尾从来没有将这只似乎是自己名字具象化的异能体掌握在手中的实感🗒。
说到底还是因为见面太少。
他总觉得自己似乎在‌发现到这点后变得格外厌烦这件事，但他又无法改变自己在看见猫后潜意识升起的恐惧。
小金毛简单的思索了一番，还没摸到深处脑袋就本能的抽痛起来，但他不想放弃这难得的动脑时刻，于是他&🟡zwnj;放下了会引发疼痛的异能体出没地点分析手册，而代替其被摆到案台上的则是五条悟那以莫名其妙著称的诡异教学方案。
……他到底是真的不会教书，还是单纯的不会教我？或者说，他🃞😼搞那么多只是为了想看我的笑话罢了？
猫屋敷二尾越想越奇怪，还没吐出郁🕴结在胸腔间的给五条悟搅出来的闷气，那只突然飞走的凤头鹦鹉叼着个海胆大摇大摆的回到了房间。
他像在炫耀自己猎物的白猫，得意洋洋把伏黑🟁🚋惠往猫屋敷二尾的方向推了推，与此同时还附加了一串五条悟风格🗱🝴的介绍。