方书安知道有两人能替代自己后，心里宽松多了，反正现在做的也不过是基础教育，顶多是相当于将🍝小学乃至初中的化学和物理🍔🇴🜭知识传达出来。
至于更精🚳🗛深一步，则需要等到分专业以后，或者组织特长班。
现在，他也🉐🆛能腾出手来，利用仅有的时间来开展显🃏微镜的研究。
算起来，大明其实已经有制作眼镜的手艺人，当然，此时的眼镜是水晶🀚或透明矿物质制做的圆形单片🍝镜老花镜为主，大文人祝枝山就曾用过这样眼镜。
事实🅱上，再往上追溯，宋代就有人用水晶镜掩目🌧🁟来提高视力。🞀👃🆊
明确的记🚳🗛载上，元代，已能利用水晶的折射率做成眼镜，帮助解决视力不足的困难📫，但当时戴眼镜的人并不多。
发展到宣德年间，开始有“单照“镜，鉴于当时加工技术，只有🅽老花镜，并限于宫庭内流传，皇帝常常作为御品赐给年老大臣，以矫正视力老花的🔯缺陷。
由此之后。眼镜已进入百姓生🄲🁟活之中。此后，为便于使用，有人将镜片缝在帽子上，有人装在铁圈里。
再往后，才出现架在鼻梁上的双片镜，在镜架两端系上线挂在耳朵上。眼镜架的生产也不断改进，逐渐🐵由繁而简，粗糙☇☷到精巧。
当然，带🚳🗛有镜腿的眼镜尚未出现，如果解决研磨的问题，方书安自然又能找到一个增长点。
镜片……
方书安在纸上画着圈，现有的材质也不是不行🌃☆，先🃏找点天然水晶，解决有无的问题。
镜片的磨制技术，大明发💬展到万历年间，已经有不少技艺高超的匠人，等到崇祯年间，甚至出现一个集大成的孙云球。
此人更是创制原始的验光体系，并且设计出六十余种光学仪器，写出《镜史》这样的书籍。
可惜，现在孙云球还未出生，方书安🃙也无法将他找来。