按照他人的设想,林越🖊应该在讲台上说他如何刻苦努力地学习，如何刻苦🞘🔗🀴地减肥改变，但林越没有。他一个字也没提他的遭遇,但学生们却能从他的语言里体会得到那些遭遇带给他的成长。
林越那些事,并🜨不是秘密🍬。他说得简🟌🛳短，可他那些话，林越已经用实际行动做到了。
做比说有说服力。
正🖙📁🗸因为知道他做了什么,所以才了解他的话分量十足。
尤其是那些被成绩压迫🖊得喘不过气来的学生，🟐让他们感受到了共鸣,成绩好的学生，也开始思考自己的未来和价值。
学生真的不能只看成绩,难道没有好成🀢⚈绩🗝，他们就一无是处,没有价值了吗？
找到自己的位置和自我价🍬值,才是最重要🗝的。
林越说了一通🞑📝废话下台，老班气势汹汹🀢⚈地叉腰等候,怒道：“让你乱说话！”
林越笑着道🏻🟐：🞑📝“对不👝起,下次一定提前写好稿子。”
老班气哼哼道：“没有下次了！”
却没再追究林越说他秃头的无礼。
程丽在林越上台演讲的时候一心二用，一边偷偷查看手🙭🍪机，一边又听林越演讲,后来在粉丝的🜘🎸要求下拿手机拍摄演🁡讲的短视频。
台上的少年，明明只随意地穿着和他们一样的校服🌈，可却像一个发光体，让人移不开眼睛。随手一拍,截下来的图都可以当高清壁纸，拿来天天舔屏📛🛟。
程丽现在已经是个拥有几万粉丝的小UP主了，拍短视频自然🈕更慎重,不过她位置不好🄷🂊，拍了好几遍才拍到自己勉强满意的，最🀠后又编辑了许久才上传。
粉丝们等到她上传视频，一拥而上，纷纷留言点赞。而她之前拍摄的那个高三视频，现在的点🜘🎸赞数已经五十万了！