第一四三章劳动教育法
从磨坊里出来😁⚂🎣之后，钱少少再看看远去的那四个人。
轻轻摇摇头。
他不由得想起云昭对这四人的评价。
这四人皆出生在于世代仕宦之家。
幼年就随父祖在⚄任所读书，少年时就崭露头角，文苑巨擘董其昌把他们比作🖿初唐的王勃，🗹☿期望他们“点缀盛明一代诗文之景运”。
然，此时的大明王朝已成溃乱之势，东北在建奴的铁蹄之下，川陕湖广河南，山西是“流寇”驰骋的战场。🈜⚰
而江浙一带的士大夫依然💃过着宴安鸩毒、骄奢🐽🅔🆔淫逸的生活。
秦淮河⚣畔，妓家所居的河房开宴沿宾，樽酒不空，歌姬的翡🌾🄩⛶翠鸳鸯与书生的乌巾紫裘相交错，文采风流，盛于一时。🞽🙬🍟
这四人也沾染了一般豪贵子弟的浪漫风习。
一方面，他🙸年少气盛，顾盼🕖自雄，主持清议，矫激抗俗，喜谈经世大务，怀抱着报效国家的壮志；另一方面，又留恋青溪白石之胜，名姬骏马之游，过着脑满肠肥的公子哥儿的生活。
如今，他们好不容易来🌆☡🀹关💃中了，就必须好好地接受一🅶🖶场可以洗涤灵魂的改造！
怎么才能改造这些公子哥呢？
云昭认为劳动既然是人类社会发展的源泉，那么，劳动也一定能把一个诗赋风流的💴🖈公子哥，改👴🍁🅋造成一个脚踏实地的人间俊彦。
总的来说，这些人一直漂在社会的📟🜊🀜最上层，从不知🌪🁹民间疾苦，既然来关中了，那就一定要给他们好好地上一课，改变他们的人生轨迹。