顾猛提前知道了高考作文，因此在跟老蔡讨论高考语文时，在他的循循善诱🕠下，老师提出了十个高考作文题目预测🉢，其中就有一个有关‘化工厂与环境污染向相关部门反应’的题目。
老师们要求同学们把🃙😏🀚十个题目提前写🖴🖹一遍，并单独给他们修改，要求背诵各自的作文。
顾猛认真写了几篇作文，请老蔡帮忙修改，改🙽🏴🞏到满意为止，🌭🂑别人背⛻十篇，他只背诵环境污染这篇。
文章文采一般，可见解深刻、行文流畅、逻辑清晰，加上他的字还不错，即使拿不🅥🈨🀶到满分，他也有把握拿到4⚭🔩8🉤🉑🆪分以上。
细细检查了一遍考卷，考场铃声就响了。
走出教室，走廊上来自绿岭中学的学生们三五成群凑在一起，压抑着声音却压抑住不内心的兴奋，低声讨论着刚🉤🉑🆪才的考试，尤其是作文。
大家看👥到他出来，都簇拥了过来，刘琳和几个🙽🏴🞏同学大声向他道谢，还有人鞠躬，90°的那种。
“你们这是干什么？”
顾猛赶紧避让，这还🃙😏🀚没死呢，鞠大躬干什么？
刘琳向旁边看了看，都是本校学生，才放心地说🞩🖳🖯道：“班长，昨天你还叮嘱我们抽空背诵几篇高考作文，当时我不理解，还在心里暗🜕🁽暗埋怨你，🍓可一看到作文，我才明白你的良苦用心！”
“我也是！刚我看到作文题目，差点高兴的叫出来！”
张一驰兴奋地叫嚷着。
“哈哈，这可是老蔡🃙😏🀚的功劳，你🕑们感谢错了人吧？”顾猛笑问。
刘👧😍琳认真地说道：“要不是你不厌其烦地督促我们背诵十篇作文，我们根本不会重视，也记不住！”
“顾猛，刚才我直接把原来的作文掐头去脑改了，抄写在⚋🏷试卷上，我觉得我至少可以拿42分。”张一驰高兴地说道。