单子上，所有👶🍚🈦学生都在表格内，只有🝅余念和顾喧是在表格下面的白纸上临时🇸🝖手写上去的。
只有他俩是新学😋生，恰巧班级原来人数是四的倍数，生活委员只好将两人分组，原本班级里的全是四人组，多了个二人组，这就意味着需要顾喧和余念两个人做四个人的工作（值日）。
余念看着顾喧把😋本来余念需要干的活都给干了。
不，还可以拖地。
余念揉揉眼睛，垂眸，在班级里胡乱寻找了一🚨番，在某处停顿。
找到了。
拖着拖布向水房走去。
余念没想到拖布这么难涮，拖地一般是最后做的，学生脱完地之📃后，就直接撇在门后就走了。
“唰……唰”，整个水房🗄🙉🈦就剩下水池🝅子里水冲击拖布的声音。
听见推🜆门走出去的声音，顾喧顿了顿，看📻了一门后原本放拖布的位置空无一物。
继续转头清理眼前的。
余念也没想到她经过路过男厕的时候听到了奇怪的声⚘音，像是呜📃咽声，被封住了口，试图发出的那🆞种“呜呜”声。
余念停住了。
余念拿着湿拖布站在门口。
想到了🜆以前在国外一个🝑画室的室友，给自己讲的⚱🕏一个都市传说。