众人默默记下，可惜并没有人当一回事，毕竟如果纯粹论录音的话，他🕏们可以找到很多的录音。
b如那些远古👟大神，他们录制的最完美的录音去听，而⚟💪那些新来的🛞录音，特别是一个完全没有听过的人录制的录音……
回头可以放在收藏夹里，说不定哪天突然想起来了🁳🌥呢？
但义似乎也意识到了这一点，他笑着和众人开了一点玩笑後，便从座椅上起身，宣告这次演讲结束，晃晃悠悠地走向後🕉台。
譁！
掌声雷动！所有人都在用尽全力的鼓掌。
不管听🗕没有听懂，反正跟着鼓掌就完事了🕛，毕竟演讲者可是但义🗨🞇教授，人家说的能不牛b？
相b较这🖖💤些人，何深完全听懂了但教授的想法，然後对其中的内容开始思考。
这个演讲只是一个简单的引🂂子，以理论的方🁅🃙😎向去拆解音乐。
毕竟🖬🕪🌚这种音乐家峰会🜩🄷🂏，除了给他们这类音乐学院的讲师教授等人来听，其实还需要照顾到很多路人，以半科普的形式，帮助他们提升自身的音乐素养。
所以但义前面讲的都b较简单透彻，而後面讲的则开始变得深奥起来，让人逐渐看不懂他想说什麽🔡。
如果但义最後说的那个，让其他人听自己的录音，有其他意思的话，那🕏麽但义教授应该就是在点自己。
但义应该就是在说，自己的录音他已经听了，不过觉得不是特别的完美，可能在乐句🄞⚐的JiNg密感上还差了一点😘🁩🈛，有点大开大合的感觉。
所以他想要用拆解音乐的方式来告诉自己，去了解一首音乐，并不一定只能靠对作曲家的了解和乐谱背後的分析，也可🕉以从乐谱上出发。
完全忽视🖖💤掉作曲家，还有其他的一些杂七杂八的东西，⚟💪将自身🈚的关注点，全部放到音乐本身上。