“叮咚——☖⚽🖵下课时间到了，请同学们到教室🜉⛸外面🐃，呼吸一下新鲜空气吧！”
文二的历史老师之前是教高三毕业班的高级教师，教学质量好到没话说，连续当选🜄⛐优秀教师，📽几乎每一课都是刚刚好点在知识点上面的。
至于为什么这么优秀的老师不去交高三了，倒是一个⛽☐很深奥🅴的问题。
听说是因为送走了多届高三学生之后感觉累了，想要休息一年。学校🙘也没多说什么，就把这位📽历史老师调到了高二交两个实验班的学生。不过，之后还🗎🚢是要跟着去高三的。
文二的学生对这位老师说不上喜欢，但也不🜉⛸至于讨厌。
喜欢是因🎖为老师讲课的节奏紧凑，没有很多废话，利用简练的语言就可以把一个疑难点给解决了，行云流水。
讨厌呢，🎖是☖⚽🖵因为这个老师有一个称号名叫“拖堂小仙女”，一节四十分钟的课感觉都不够她发挥的。
十分钟的课间🐇♓，她能够占一半，别的老师都站在门口晃悠半天了，她还能够镇定自若的讲下去，上课前还总是喜欢提前进入教🔲室展开课程。
最最关键的是，这个老师的⚒老公☨是一个物理老师，在理科班被誉为😢🃂“拖堂小仙男”的存在。
拖堂组合，无人能敌！
文理科的学生见面的一句交流就是“今天🔳您被拖堂了吗？”又或者是“今天您去厕所了？”
多数学生晃着手里的🗦小白旗，哭着说“拖堂伤🂷不起，我想去厕所！”
这节课已经下课三分钟了，历史老师依旧淡定地讲着所谓的最☪🂊后一个知识点。
米立粒双手☖⚽🖵撑着脑袋，🏖防止它掉下去“哎！老🂷师还要拖堂多久？”
“快了吧，一般都是🗦五到八分钟，差不多三四分钟就好了。”宋华年记着笔记，头也不转的🛉🚥🕛回答了米立粒的问题。