阿吉是个下象棋的天才。
但他并不是一个教书的天才。
他虽然有热情，💽🗙有梦想，但他那生硬的普通话、那僵直的教学方式，以及初为人师紧张的心态。
都让这群小孩子们慢慢失🖤🔣去了刚刚对象棋的好奇与兴趣。
他们纷纷找着借💽🗙口，去一旁的空地上，去玩着他🜈⛵们永远玩不腻的游戏。
阿吉很失落，🎩因为他觉得🖤🔣自己并不适合做老师。
他摸着那挚爱的棋子，不停的在心中说着对不起，也不知道他的对不起，究🄣竟是为了💳🕷那群天真无邪的孩子，还🆦👷🍞是为了什么。
“来一盘吧？🎩”杨铮望着失🌏♭落的阿吉，主动将棋盘换🖚了个方向，他很自然的把红子先手让给了阿吉。
阿🏝🛄🙴吉点了点头，苦闷的把手中的棋子放回原位。
“我是不是不适💽🗙合当老师？🌏♭”阿吉低声问道。
“不，你适合。”杨铮微笑的回道：“对于老师这份职业来说，最重要的永🄣远还是心底中对职业的热爱🄆。”
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