当天晚上🆤👟，它抓着父亲的手，在饭后，在地上画着今天它看☹🄒到的那一本本书的模🏞🛉样。
它想要知道那些是什么东西。
年幼的它，对一切都充满了好奇和求☈♅知，父子之间好在心有灵犀，不用它过多比划，虞山就知道了它想要问的问题。
因为平安不会说话，所以虞山对平安更加疼爱，它的问题自然讲述的十分🇻🝳详细。
“你画的应该是书，📕一种……上面写着很多东西的东西。”
作为一🜉个大老粗，它自己都不认识字，更👛别说教平安了。
“你想要🆤👟看懂它，就必须上学堂，再过三年，你就可以上学了，在学校里，老师会教你读书识字，然后你就可以看懂它们了。”
听着虞🜉山的回答，平安点了点头，还要三👛年🍁时间，它才能看懂它们。
但第二天，在虞山前往上班的时候，它后脚就跟着出门🜣🝕了🁪。☹🄒
依旧去的是图书馆，在🖒💇🏬图书馆里，它渴望的看着那些书籍🁪，甚至从最底下的书架里费劲地抽出了一本，胡乱翻阅着。
它的身体太小了，书籍又显得比较大，以至于封面都可🜣🝕以把它覆盖住。
它站在这本书籍面前，胡乱翻阅，却什么都🍁看不懂。
“咦？哪里来的小孩？”
这时🄖♇，一个苍老的声音响起🃑，有人发现了它。
在图书馆里🛓发现一个这么萌的小孩，老人有胆好奇，询问了几遍，问平安有没有大人🕋在附近。