这个标题？
很多人都愣住了，特别是周🖞围的一些人，他们完🔶全没有想到这个标题这麽的劲爆，居然会当着所有人的面写“求欢”？
这个胆量可不是一般的大。
但是所有人都知道，演讲🌚的时候并不会对着所有人讲很多关於求欢的🏯🝦时期。
所以，这个题目的内涵，到底在哪里？
很快，何深便稍微清了一下嗓⚺子，对着所有人开口道。
“你们应该看到这个标题了，那麽我简单的解释🔶一下，关於这个标题的含义。”
“简单来说，就是求欢代表着的意义是什麽，并不是字面上的意思，而是从写作背景上去得到肖邦在写作这首作品时候，他🁢🙴心🏷中想着什麽。”
“那麽Ai情？和求欢相反，这个其🐋实就是从音乐上🎢去分析，从👽🎔谱面上得到的信息。”
“现在问题就摆在我们面前，我们究竟应该是从音乐历史学中出发，去探究作曲家写作这首作品时候，心中所想的内容，还是说我们应该从音乐和声学出发，去探究🍀🄼🂻这🌜⛣🜋首作品🈳内在表现？”
何深他m0了🗹☼m0自己的嘴巴下的麦克风，将其摆正，然後走到钢琴边上💆🏢，对🜳🆎🎘着所有人继续说道。
“这个论点，是我的合作伙伴，江州师范大👕🈫学钢琴系讲师，曲诗所提出的，而让我彻底确定这个题目，则是昨天但教授的演讲，他说了很多关於理论方面去研究音乐的东西。”🛉🚦
“那🐞🁁麽问题也就来了，现在我们在演奏一首作品的时候，我们应该从哪个方面去思考？去🏲🞄👧讨论，我们为什麽要这麽演奏？”
“今天我便是以肖邦的E大调夜曲，Op9，No2为例，给你👽🎔们分🏯🝦析这首作品的诠释方🏲🞄👧法。”
……