“整个过程不😛🂅🌘用麻药，硬生🏥生拔掉🌒牙齿的痛苦足以媲美酷刑。”
“曾经学校里有个男生，性别认📗🚿🙊同障碍。他从小到大都坚定认为自己是女生，坚持女装，并且只会对男生产生好感，对女生毫无兴趣。”
“他家是农村的，平时他这样不会耽误干活，家里就没管。到了他十八♎岁，家里要给他娶媳妇了，就把他送进了学校，希🚴🗪望校长好好教育他。”
“结🎗果，进入学校半个月后，男生就死了。”
“校长和教导主任教育男生的📊🙎方法，就是将他🄲扒光🆪放到镜子前，让他审视自己的第一性征，承认自己是个男生，并且找了好多男同学前来看他的身体，问他们，会不会对这样一具身体产生兴趣，以及男生喜欢男生这件事，他们觉不觉得恶心。”
“但是🝎🝎，即便看到了自己的器官，即便被那些男同学嘲讽恶🐐⚨心变态，男生也依旧坚持，他是个女生。”
“他是性别认同障碍，在他的认知里，他就是个女生，只是身体多了些不该有的器官而已，但在校长和教导主任看来，这个男生就是桀骜不⛜🛏驯，男生的坚持和执拗，是在践⚚👿🎣踏他们身为‘教育者’的🏯🝣尊严。”
“校长被激怒了，把男生带到📊🙎了管理室，让教导主任给男生拔牙，他在旁边看着。每拔掉一颗牙，校长就会问男生，🉤他到底是男还是女，得不到他想要的答案，他就会让教导主任继续拔。”
“最终，男生被拔光了满口牙齿，由于没有及时进行止血措施，他失血过多，🌌♕🈐死🈛⚦在了管理室。”
“你现在应🕞该很好奇，校长要怎么对男生的父母交代吧🈁？”
“呵呵，我们的好校长除了管理光明学院以🆑🎺🖍外，还涉及到器官生意。发现男生死了后，他立马把🐃☳尸体运到了校外，让他手下的人‘物尽其用’。”
“男生的眼/角/膜、心脏、肾……所有能🆑🎺🖍在黑📌🙝市售卖的部分，全部都被拿走了，换了不少钱。”
“处理完这一切后，校长才联系了男生的父母，告诉他们🗻♉🆣，他们的儿子♎太过倔强，始终不肯接受🐃☳自己是男性的事实，为了逃避现实跳了楼，已经死了。”
“男生身上的器官加起来总共卖了超过百万元，校长因此出手大方，给了男生的父母五十万抚恤费。”
“对于男生的父母来说，这个数目是他们这辈子都赚不到的，他们什么都不做，也能安然度过晚🐃☳年。男生的父母拿了钱后，甚至没🗺♆对男生尸体在哪儿产生疑问，告别了校长就走了。”