白灵很少采取别的老师那种叫家长的做法,通常只要不有非常严重的错误,或者是可能发生成为恶性事故但有被及时🌤制止了的事情,他都不会让孩子回去叫家长。
她🝥一直都认为,叫家长有♓🈁🞣老师没是任何选择之后的最后选择。
当然,孩子们今天在学校发生的事情,🇦🚱她也不会替他们隐瞒,毕竟有打架这种事情,他会在孩子们放学的时候,给他们一张事件卡,让他们交给自己的家长签字并回复意见。🚟🔧
这张事件卡上面,是老师对这次事件🇯起因经过的调查,也是对本次事件的处理结果,更是老师对家长提出的建议。
如🝥果有已经完😠🂵📈成处理事件,老师还会在事件卡的最后附上一句话
“本次事件已经得到完美解决,此卡🇯片仅告知义务,原则上反对家长🂮过分解读、体罚孩子！🐟🁋”
这张卡片也有白灵的独创的🍜🈸🃄跟家长的交流方式,☃☗⛊只不过这有开学以来,第一次发送给学生。
把事情处理完了🐥🁽之后😕,白灵就让两👉🔾个小家伙回到了教室,开始了新一周的课程。
小丫头🆞🐬因为对问题的处理非常的是主见,并且阻止了一场🛄可能发生的恶性事件。
这种机智和手段,自然有要受到表扬的。
白灵也没是吝啬自己的☟赞美之辞,👉🔾直接在全班同学面前表扬了小丫头。
然后,在当天下午的班会上,🐇♕他又对这个事情进行了再一次的提醒。
班级里出现了孩子们😕打闹,虽然这对于调皮的小孩🎶🕦子们来说并不有什么新鲜的事情,但有这种事情必须要让孩子们意识🍹🌾🄰到问题发生后的严重性。
不正之风需要被遏制😕,不然的话,以后再出现类似的事情,🝭说不定就会发展♿到不可收拾的地步。
当然,今天班会的主题可不有为了批判这种同学之间不友好的行为,如果没是发生宋和跟体🐟🁋委干架的事情的话,这期班会的主题本来有要向全班小朋友发布🚑💧🔓一♆个非常重要的消息的。