嬴政自幼寄人篱下，生活之中父亲缺位，母亲并不尽责，因此他的性格应🄇🞮该偏向于敏感脆弱，缺乏安全感，🃜渴望亲人关怀。
这是鞠子洲数月之前刚🃳开始观察嬴政的时候下的结论。
理论基础是他个人的🞢实🃳操——他前世下基层扶贫时候，见过很多的留守儿童，下意识的就把身世类似的嬴政代入进了留守儿童的🙃🇩心理模板。
但🄰🁎经过一段时间的👧观察，鞠子洲又否定了这👫个模板。
—🄰🁎—嬴政虽然寄人篱下，但生存🚯物资并不匮乏，而目前的这个🜳🆋时代，与他以前所处的时代也有不同。
这是个社会秩序严👧重缺位，伦理道🌘⛃德都与他所知的时代不🖃同的时代！
这个时代就像是刚刚脱离父母束缚的小孩🝕🖒子，明明什么都没准备好，但就是有⛊😮一股成年人没有的不顾一切的桀骜与张🄱🁓狂，自尊心极强的同时十分渴望认同感，有着探索一切的渴望，却也因此生出了能够轻易学习和创造一切知识的自大与因无知而诞生的盲目自信。
这是一🙾🏽🟡个文明刚刚挣脱蛋壳，重心从谋生转到向外界🙃🇱🜔探索之上的时期，是诸🎩📲夏文明的青春期！
在这种时代里成🔼🅼长的贵族小孩子根本就不把父母缺位当成什🌿么🜳🆋大事。
嬴政敏感，却并不脆弱。
甚至敏感都更像是一种野兽对🏇🗽于危险的直觉。
鞠子洲观察了数月，接🃳触了两个月，最终确定了嬴政的主要性格构成——他霸道、自信、敏感、缺乏安全感。
了解了他的🜛🂵性格，鞠子洲改动🏇🗽了🚯自己原本的计划。
也因此，他知道，自己不能收嬴政为弟子。
这个年🙾🏽🟡月的“师徒”关系，带有上一个💫🔷时代腐朽不⚂堪的“人身依附”关系的特征。