沈九垂了一🗶☟下眉，轻声道：“那天生病了，状态🈓不好。”
她没等班主任发话，又迅速⛈😞保🖥🔲证道：“下一次就会回到正常水平了。”
她这个位🙒面的基础任务，就是要做一个学霸，她肯定不会看着自己的成绩一直在下游徘徊的。
班主任将信将疑地看了她一眼。
他把成绩单塞到沈九手里，警告她：“这已经高二了，离高考没有多久了，你要是再拿这个🆁分数，连二🗸☯🂸本都上不去。”
沈九低头乖巧地应：“我知道了。”
班主任还想再训她两句，但是下课铃已经响了起来，🌬走廊🈖♿里🐨🏤很快有了学生来来往往。
这不是个教育学生的好环境。
班主任放弃了继续训话的🈳打算：“你要是下次还是这🌬个分数，我就要找你爸妈聊聊了。”
他偏了偏头🗶☟🗶☟，示意沈九回教室：“进去准备下一节🞅👭课吧。”
沈九应了一声，转身进了教室。
她一进教室，便看见自己的座位前挤了好几个女同学，她的同桌正在讥🍽🍧笑：“她还说自己被晏修拦下了，也不看看她是谁，晏修怎么可能——”
沈九🏥🜏🁋停🃇在了自己座位前📴🟈🛏，抬手轻轻敲了敲桌面。
她同桌一🙒下子噤了声，围在她桌子旁边的人也一下子散开了。
沈九低🃇头拿下一节课的书，她把书和笔记本放好🈓，又翻了翻下一节课要讲的内容，一边粗略地预习，一边淡淡道：“背后说🀳🀻🂀人坏话，不觉得害臊吗？”