朱琪盯着🞐📓🚚天花板某处，看起来像是在发呆。但她一双眸子在眼眶里微微颤动，散发着微不可见的光芒。
“所以我们现在要对一遍口♠供。”朱琪眨眨眼睛，“在那之前，我得🔕🀠先回答你一些问题，让你🎋🏦🜔对事情有个更详细的判断。”
“有什么想问的吗？”
安洁快速回忆，将事情🀫⛓🚀从头到尾顺了一遍，问了一个似乎无关紧要的问题：
“流沙部的能力到👱底是增加自身速度，还是控制时间？”
“这需要问白池老师。”朱琪手放在下巴上思🚦🕧考🖋👅🆡，“我不是很了解流沙部，教给你的口令也只是在书上看到的。”
“不过可以肯定的是，无论是使🈖用能力加速自身速度，还是控制时间，都不被流沙部以及区域上层接受。”
“咱们触碰了区域的🃥🙵禁忌。”朱琪对此毫不意外。
安洁认真听完。🎶她不想继续进行这个没有利用价值的话题，转而说道，“你为什么会到流沙部这边来？”
“碰运气。”朱琪模糊的回答。
“你呢，你没有上课，去做什么了？”
“去给你一个朋友送信息卡。”安洁想到什么，“不💊过没有送到。一是你给我的药吃完了，二是我不知道追光部在哪。”
“追光部是老城区了。”朱琪回答了安洁的第二个问💊题。
“可是信息卡无论如何是不可能丢的，除非有人🖋👅🆡主动给你。”朱琪指出了🛻♾自己的疑问。
安洁🜥🄒从这🞐📓🚚句话中听出了很多信息。尤其是‘信息卡无论如何都不可能丢’，这句话很巧妙的指出，朱琪对‘区域’有更深🄃🞉层的理解。