即使是八十一分的长传，在🇴🜰🅴最后一记传球里也出现了偏差。
所以，跑动传球的分数必须添加。没有任何犹豫，陆恪就大手笔地🃰将四个点数叠🕥加到了跑动传球之上，“叮”的声响之后，这一项技术也终于上了七十分！脱离了及格线，进入了良好级别，量变引发质变，迎来了脱胎换骨的进步。
可以的话，其实陆恪倒希望一鼓作气将所有🗩的基础点数都叠加到跑动传球之上。但，这个筛子的漏洞着实有点多，他还有很多分项需要考虑。残存的理智让陆恪把视线移开，看到了下面的几个分项。
假传动作：45
护球能力：59
观察视野：50
持球跑动：59
闪避能力：59
推挡能力：53
过人能力：53
虚晃能力：53
在这些分项之中，假传动作主要是配合战术使用，可以施展假跑真传、假传真跑的战术；又或者是假装传球骗过对方防守球员，临♮时更改传球路线。除此之外，其他七个分项，其实都和脚步、观察、判断🂑🎁、对抗、闪避、逃脱等有关。
清一色的不及格。但事实上，对于任何一名职业四分卫来说，这些分数都是至关重要的，及格是最低底线；而对于职业联赛来说，♮即使是替补，这些项目的平均分也应该🐉达🆜🐕到七十分左右。陆恪的这些分项分数着实是惨不忍睹。
现在手中还剩下五个基础点数，思考过后，陆恪选择了分散加点🃰🛞。因为这些分项或多或少都是互相影响、互相联🕷🎐🐌系的，他需要提高平均分，而不是像传球那样强调一技之长。
最终，♤🐨持球跑动和闪避能力各自添加了一点，至少摆脱了不及格的泥沼；然后观察视野一口气添加了三点，从五十分🌪🁻小小地进步到了五十🀪三分。