杨霏拿另♺只手拍了拍她，淡定自如的起身走🕕🇹出去。
阶梯教室里，已经来了很多学生和家长。
她们随意找了个地方落座。
等人全了，教导主任便开始讲话。
她面容严肃，对台下的学生和家长道：“这次🍀请各位家长过来，想必你们的孩子也告诉了你们原因。🜯🅬”
“短短几天🛴☼，这🏤群新来的学生们形成📔🚣了一个团体，用各种手段捉弄原校学生。”
“说是捉弄都算轻的，他们把学校的椅子拆开再摆好，故意让其他学🄐☔生坐上去时摔下来，这要是摔出个毛病，是有可能会毁了别人家孩♖🈙⚓子一辈子的！”🎯
“还有放自行车的气，把嚼完的⚧📱口香糖扔进学生们的🞦🖝📥书包里，扔其他学生的作业，堵着厕所不让别人上……”
“这是何等恶劣的行为？”
“他们的做法，不仅🌿🄴🁯损害了原校学生的身心健康，还严重影响了他们的学习！”
“🍹🌼各位家长，你们送孩子来实验一高，就是看中了我们学校有良好的学习氛围，希望自己的孩🎊🏕🙾子学习也能够进步。”
“可现在，是他🏤们自己在破坏实验一高良好的学习气氛和团结友爱的校园生活。”
“他们把心思全都放在了如何对付原校学生上🍀面🞥🖌👐，自己学习成绩没半点进步，还干扰其他孩子学习。”
“而且这也不是一次两次了，其他孩子看他们是新来的，都一直忍着不说，我是昨天才知道事情已经这么严重了。”
“希望各位家长回去之后，也能够好好教育一下他🕟🔯们做人的道理。”