「惠萍，你说那小孩怎麽会变成这样？」🃃🕆大概是被打击到了，许育澄有些垂🛊头丧气的。
「你先冷静一点，」吕惠🎍🏲萍倒了一杯水给许育澄☡🀿，许育澄接过，一口喝光，「你相信那孩子会跟人动♱🌐手吗？」
许育澄想都没想就回说：「那小鬼连动口都懒…」梁以甄平常不也任她们欺压她吗？换做别的学生，遇到像她这麽不正经的老师，八成都会回嘴抬杠，哪像梁以甄那小孩偶尔心情好回个一两句，🄪🀙☳平常就只会翻白眼！「所以你的意思是…」像是想通了什麽，两眼发光，「案情并不单纯？」许育澄又说。
「可这小孩，问她也不讲阿…」一想到刚刚梁以☡🀿甄🀾🏂的态度，许🝾育澄又无力了起来。
「你相信那孩子吗？」吕惠萍反问，不等她回答又🀾🏂接着说：「小孩不是不愿讲，而是不够信任…我先去上课啦！耽误太久了…」拍了🙽🏺拍许育澄🄟⚞的肩膀给她打气，便拿着课本快步走出办公室。
吕惠萍才走出办公室没多久，办公室的内线就响☡🀿起。
「喂，语文科办公室您好，请问找哪位？」
「许育澄老师在吗？」
「我就是。」
「我是三年五班的导师颜俐。」听见许育澄嗯了一声，电话那头声音才又响起：「方才我们班的几个学生跟贵班的孩子起了些冲突…」🍟许育澄🄟⚞还没反应，就听颜俐又说：「班上几个孩子都说是贵班那孩子先动手的…」虽然都用敬词，却带着兴师问罪的口气，让许育澄觉得很不舒服。
「颜老师，这事有待调查，我相信我们班的孩子不会主动出手打人！」🅡挂掉电话，许育澄想，这三年级的丢不丢人，打输一年级的回去找老师告状吗？
没几秒，内线🗴又打🐟来：「许老师，您总要给我一个说法我🗩才好跟学生家长交代…」
许育澄暗骂了声：该Si！她有些情绪失控地反问到：「颜老师，您班上几个学生受了伤？伤哪了？我们班那孩子一副发育不良的样子，能把贵班的孩子打伤？」电话那头，换对方没了反应，许育澄又继续：「再说了，我们班就一个孩子，能伤到你们班那几个孩子？」特别在几个加重语气，对方还是没反应，也不想给对方太难堪，「颜老师您放心，我问完孩子一定亲自给您一个答案！」不等对方反应，许育澄迳自说完就直接把电话给挂🅞🇯断。
那孩子Ai🀤⚖👜面子，应该是被欺负了不敢说吧…我那样凶她，也难怪刚刚惠萍会讲那些话了……叹了口气，许育澄有些後悔自己怎麽那麽轻易被那个孩子给激怒。📐中午吃饭的时候，再🃡🙓跟那小孩聊聊好了…
傅琹萱等了两节课，没等到梁以甄的回应。想起许育澄的那句「小孩都是最无辜的那个…」再想到最近看到梁以甄跟学姐被教官追着跑的不悦，她将这些情绪都解释为：自己再怎麽说也是梁以甄的姊姊，怎麽可以放任妹妹学坏🚠🔳呢？