这是怎么回事？
“铃铃铃！！！”
铃声再次惊醒了紧张思考的成永兴，第二节课开始🍚🈧了。
看着远远的摆在前面的录音👡🐭机，他给自己假设了一个理由，对🕼不对只有靠🞉时间来验证了
就跟上节课见到高老师时，没有继承睡觉的条件🁯反射一样。这次重生，有些习惯行为或者其它的记忆，没有被带回来！🙲🎕
”听说”能力高度📋依赖语感。就像形容某些人说话不经过大脑一样，语感有些像肌肉记忆，不属于🌰知识领域。这种记忆没有被带回来！
每个单词，他都认识。但是连成句，在阅读时，问题不大。听的时候，靠分析速度就不够了。
如果这个假说成立，他需要重新建立语感！
有合适的语言环境，语感的建立，三个月够了🜬🅎！🁯
但🝢🌳没🖿有这个环境，一年也打不住！这次的英语弄不好真🕩🌐有危险了。
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这个突发事件给他带来了⛒🙵⛒🙵几个马上需要做的事情
1，要把今后几年📋要做的事情，写个大纲，防止彻底的忘记。记忆变得不可靠起来！
2，需要去买🂠🐌个单放机，或短波收音机，锻炼听力🍚🈧。
3，寻找英语环境。