文安安🔬拿出了相机，开始帮着几个孩子跟那个雪人😋合影。
这是他们成长的乐🉈趣🉣🉈。自然是不能有🍐分毫错过的。
给三个大孩子照完了照片，🎗她又把两个小不点的婴儿车🜻😩给拉了出来，让这两个小家伙坐在婴儿车里，靠😺🆜🐜着那个雪人开始拍照。
等她忙过这一阵儿，姜易也开始自己的第二个作品，他拿🕶了几把刻刀来到了那个大雪堆前面。
先是用铁锹清除🌟了大部分多余的雪块，弄出了一个😋大致的人形，然后就是精雕细琢了。
当姜易手底下开始雪花纷飞的时候，小朋友们都跑过来观看了，就连文安安也是推着两个小宝🂸贝过来凑起了热闹。
“你刻这是啥呀？”
文安安忍不住率先开口。
小丫🟣🞻头听了妈妈🌟的话，立刻就跳了出来，嚷嚷着：
“妈妈，你看不出来吗，这是一个雪人，比刚才那个更加高大的雪人！🞺🙋🈲”
姜易已经刻出了大致的🌚⛎🙎人形，所以小丫头认为这是雪📨🝗人也毫不🄂算错。
不过，听了母女两个一问一答🝋🉢，姜易却是回头说道：
“这是一个雪人，但是也是一个公主哦！”
这个时候，小丫头就开始猜自己听🖪过🍐的童话人物了。
可是她并🏈不知道，姜易并不是以📘🛄🙹童话里面的人物来刻这个人的，而是以现场的人为原型来完成雕刻的。